Município do Baixo Sul baiano se posiciona entre os dez melhores do estado no desempenho de estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, segundo dados do MEC
O município de Nilo Peçanha, localizado no Baixo Sul da Bahia, alcançou um marco importante na educação pública: 50,52% dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental foram considerados alfabetizados na idade certa, superando a média estadual da Bahia em 2024. O desempenho coloca a cidade entre os dez municípios com melhores índices do estado, conforme dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
Os números foram oficialmente publicados no dia 11 de julho e refletem os avanços da política nacional de alfabetização, que tem como meta alfabetizar todas as crianças brasileiras até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, com prazo máximo até 2030. O destaque de Nilo Peçanha nesse cenário evidencia o fortalecimento das ações educacionais adotadas pela gestão municipal.
De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), o resultado é fruto de um trabalho articulado que envolve professores, equipes pedagógicas, gestores escolares, estudantes e suas famílias. A prefeita Jacqueline Soares comemorou a conquista e destacou o compromisso com a educação pública:
“Esse reconhecimento é fruto do compromisso da nossa gestão, da dedicação incansável dos nossos educadores e do esforço diário dos nossos alunos e seus familiares. Educação é prioridade, e Nilo segue avançando com seriedade e resultados concretos”, declarou.
O índice expressivo de alfabetização alcançado pelo município representa não apenas uma meta superada, mas um avanço na qualidade do ensino oferecido às crianças da rede municipal. A conquista reforça o papel de Nilo Peçanha como referência regional na garantia do direito à aprendizagem, desde os primeiros anos da vida escolar.
A gestão municipal, por meio da Secretaria de Educação, reafirma o compromisso com políticas públicas voltadas à valorização do magistério, à formação continuada de professores e ao fortalecimento do acompanhamento pedagógico nas escolas.
FONTE/FOTOS: ASCOM NILO PEÇANHA
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